Yiviri- Cô bạn cùng lớp người Cameroon

Hôm nay mình sẽ kể cho mọi người về cô bạn cùng lớp của mình tên là Yiviri người Cameroon. Chúng mình quen nhau vì là bạn cùng lớp, nhưng ban đầu hầu như bạn cũng không hay nói chuyện với mình, lần đầu tiên chúng mình phải giao tiếp với nhau là làm việc nhóm, cùng viết chung một bài luận ngắn.

Nhóm chúng mình có 3 người, có gì cần trao đổi sẽ nhắn tin qua Whatsapp để trao đổi thông tin nhưng hầu như bạn toàn check tin nhắn chậm. Có hôm chúng mình hẹn nhau học xong sẽ đi gặp nhau để cùng trao đổi xem sẽ làm như thế nào. Hôm đó bạn cũng không check tin nhắn nên khi chúng mình gọi bạn thì bạn chỉ nói: 2 đứa mình về làm bài đi, bạn có bài của bạn rồi xong không hẹn nhau nữa, mình và người bạn còn lại người Trung Quốc sẽ về làm rồi hôm sau họp. Nhưng điều đáng nói ở đây là bạn không nói cho chúng mình trước là mỗi người sẽ tự làm rồi mang đến gặp nhau. Nên chúng mình có hơi chút hụt hẫng, và có vẻ cách giao tiếp không được rõ ràng lắm, nên làm mình và bạn Trung Quốc cảm thấy không vui vẻ lắm.

Đến hôm gặp nhau, bọn mình cũng làm việc bình thường, chúng mình ai cũng đều đã tìm hiểu bài và cùng nhau viết chung một bản cuối để gửi cho thầy. Ban đầu có vẻ như bạn cũng không nghe ý kiến của mình lắm. Xong khi càng làm vì mình có những ý tưởng viết làm cho câu văn ngắn gọn và rõ ràng hơn. Vì khi viết học thuật thì có giới hạn số từ, mình không được vượt quá giới hạn đó nên nếu muốn viết được nhiều nội dung thì phải viết cô đọng và chọn từ vựng chính xác. Mình giúp bạn ý làm việc đó. Có lần mình đề xuất viết lại câu này để nó ngắn gọn hơn và bạn rất bất ngờ với cách viết của mình. Bạn bảo: Ồ, Dung chọn từ xuất sắc quá, Dung nhìn xem, cách viết của Dung vừa ngắn hơn lại còn rõ ý hơn nữa. Từ đó mình thấy thái độ của bạn với mình thay đổi hẳn đi. Cuối giờ thảo luận xong, bạn bảo: Lần sau có dịp lại muốn làm việc với Dung tiếp. Các bạn biết không, khi mà ai đó làm việc với bạn một lần, và gợi ý rằng lần sau muốn đi cùng bạn hoặc làm việc với bạn tiếp, đó là dấu hiệu cho rằng: bạn mang lại nhiều giá trị cho người khác và cho đội nhóm.

Sau này hôm đó, bạn ý chủ động nói chuyện và bắt chuyện với mình nhiều hơn. Có lần bạn chia sẻ muốn tìm cơ hội học lên PhD, mình lại gửi cho bạn một số trường đang tuyển PhD ở UK, bạn lại bất ngờ lần nữa và nói rằng: Dung thật là có nhiều nguồn hữu ích.

Bẵng đi một thời gian mình cũng không có nói chuyện nhiều với bạn, có lẽ ấn tượng ban đầu vẫn chưa được tốt lắm nên mình cũng không chủ động hỏi thêm. Một hôm, đến lượt mình làm thuyết trình trong lớp về những thứ mà mình đang dạy ở Việt Nam. Nghe xong bài của mình, bạn feedback rất tích cực. Và vài ngày sau đó, bạn chủ động nói rằng: Dung à, hôm nào Dung dạy mình về công nghệ đi. Mình rất muốn áp dụng các công nghệ trong giảng dạy nhưng không biết làm sao. Mình khá bất ngờ: Tại sao lại biết tớ có thể dạy bạn công nghệ. Bạn đáp: Vì sau khi nghe bài thuyết trình của Dung, và nhìn thấy Dung đang làm rất tốt ở lớp của Dung nên bạn cũng muốn học thêm. Đợt đó mình cũng bận chạy deadline nên nghĩ rằng bạn nói cho vui.

Hôm nay mình đi học ở kì 2, sau khi đã xong hết deadline, cuối giờ bạn lại đến bảo mình: Dung, khi nào rảnh dạy tớ cái này đi. Thấy bạn có vẻ rất muốn học, nên mình cũng bảo thôi được rồi, mình ở lại thêm 1 tiếng buổi trưa vào giờ ăn của mình để dạy cho bạn những thứ cơ bản từ Canva, templates của powerpoint, thiết kế ảnh, poster, làm cả video ngắn dài. Thực ra mình cũng bận lắm lắm nhưng tự nhiên lại nghĩ: Bạn này ham học, bạn này sau cũng về dạy cho rất nhiều học sinh ở Cameroon, bạn có tác động lớn đến cộng đồng của bạn, bạn cũng được học bổng tài trợ toàn phần sang học nữa. Nên mình chỉ nghĩ, thôi nếu bạn đã rất muốn hỏi mình, thì mình tranh thủ chỉ cho bạn. Vì giúp đỡ một giáo viên, chính là giúp đỡ rất nhiều học sinh ở Cameroon, một quốc gia mình chưa từng đặt chân đến, nhưng học sinh chỗ bạn rất nghèo, có những em gái nhỏ, đến ngày thì ở nhà luôn mà không đi học.

Sau khi dạy xong, bạn còn rất vui vẻ, cảm ơn mình rối rít, vì mình chỉ cho bạn xong bạn làm được ngay, rất đơn giản và hiệu quả. Coi như các giáo viên chia sẻ cho nhau vậy, cũng đúng hôm mình vừa học môn Phát triển giáo viên, đào tạo giáo viên xong. Sau cùng thì mình thấy bạn ý rất ham học và rất chủ động nếu như biết rằng ai đó có thứ mà bạn cần học, thì bạn luôn chủ động để học hỏi. Nên dù ấn tượng ban đầu có vẻ không được tốt lắm, nhưng về sau chúng mình lại chủ động trao đổi và chia sẻ cho nhau những người cần học, để mỗi người đều trở thành giáo viên tốt hơn. Đi học ở UK cũng vì gặp được những người bạn đến từ nhiều nơi khác nhau mà trải nghiệm học tập cũng thú vị hơn nữa.

Hi vọng rằng bạn sẽ dùng được những kĩ năng đó để tạo ra nhiều bài giảng thú vị hơn cho học sinh ở Cameroon của bạn dạy!